Curso de Artes visuais – UAB
Disciplina: A tecnologia contemporânea na escola
Tutor: Cínara Barbosa
Nome do aluno: Aldécio de Oliveira Leão
Titulo da Tarefa: Resenha da arte educação no Brasil
Arte Educação no Brasil
Livro: Ana Mae Barbosa
Sabemos que o sistema educacional não exige nota em arte, por que arte- educação é concebida como uma atividade e não como uma disciplina, a apreciação artística e história da arte não tem lugar na escola, as imagem que tem são de livros ruins, imagem das folhas de colorir, e no melhor dos casos imagens feitas por crianças, mesmo livros didáticos são raramente oferecidos as crianças, visita-se a exposições de artes são raras e quando tem geralmente são pobremente preparadas, as crianças na escola pública, na sua grande maioria, não tem revista em casa, sendo o acesso a tv comunitária, e digo que no ensino obrigatório da arte não desenvolveu a qualidade estética da arte-educação nas escolas.
Percebendo essa fragilidade foi criada a associação de arte-educadores, com isso surgiram discursões sob a necessidade de um trabalho criativo, como resultado conseguimos a idéia da auto-expressão e do preconceito contra a imagem do ensino de artes para criança. Hoje já temos professores formados e especializados, mais ainda não é suficiente para fornecer aos professores universitários o conhecimento básico que eles precisam para preparar professores de arte para escola secundária.
Portanto precisamos avançar cada vez mais e lutar por melhores condições para nossos professores, não só financeiro, mais também no nível de aprendizado, concursos de mestrado e doutorado para que nossa sociedade tenha compreensão da arte sua vida inteira.
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